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El blog está dividido en etiquetas : Proyectos, trabajos prácticos, talleres, etc. Cada propuesta es una IDEA, puntos de partida, una forma de encarar la realidad, que debe adaptarse a cada forma personal de trabajar , cada ideologia.

Es importante que para que tenga éxito un trabajo tiene que tener mucho de quien lo lleva adelante, por eso invito a partir de aqui para llegar al infinito.

Exitos y fuerza ...porque esta tarea sabemos que es dura pero a la vez muy pero muy alentadora ....



lunes, 2 de julio de 2012

Trabajo Práctico día de la Independencia


Trabajo práctico Nº ...........

Tema: La Independencia

Nombre y apellido:……………………………….     

Calificación:……………………………….……..

Fecha de entrega: Lunes 11 de Julio de 2.011

Recuerda tener en cuenta la prolijidad, y presta atención a la ortografía.

¿Qué celebramos el 9 de Julio?

Busca y copia del diccionario: INDEPENDENCIA – SESIÓN – LIBERTAD

¿En que provincia se reunieron los diputados y congresales para sesionar?

Ubica esta provincia en un mapa. Luego ubica la provincia de Buenos Aires y responde:

¿Qué medios de transportes utilizaban para llegar a Tucumán?

¿Cuáles te parece que pudieron llegar a ser los obstáculos que tuvieron los representantes  de las provincias hasta llegar a Tucumán?

Dibuja un medio de transporte de 1.816. Escribí algunas características

¿Cómo se llamaba la señora que prestó su casa para que se reunieran los diputados?

¿Todas la provincias enviaron representantes?

Después de varias horas de discusiones: ¿Qué firmaron los diputados que asistieron a la sesión?

Lee el acta de la independencia de las provincias unidas en sud-América (fragemento):

“Nos los Representantes de las Provincias Unidas del Sud América reunidos en Congreso General, invocando al Eterno que preside al universo, en el nombre y por la autoridad de los Pueblos que representamos protestando al Cielo, a las naciones y hombres de todo el globo la justicia que regla nuestros votos: declaramos solemnemente a la faz de la Tierra, que es voluntad unánime e indubitable de estas provincias romper los violentos vínculos que las ligaban a los reyes de España, recuperar los derechos de que fueron despojadas e investirse del alto carácter de una nación libre e independiente del rey Fernando VII, sus sucesores y metrópoli.  Quedan en consecuencia de hecho y derecho con amplio y pleno poder para darse las formas que exija la justicia e impere el cúmulo de sus actuales circunstancias. Todas y cada una de ellas así lo publican, declaran y ratifican, comprometiéndose por nuestro medio al cumplimiento y sostén  de esta su voluntad, bajo del seguro y garantía de sus vidas, haberes y fama.”

12- Subraya en el texto: con rojo los tres propósitos que se fijan inmediatamente, con azul cuál es el nuevo derecho que se otorgan a las  Provincias Unidas.

13 ¿-De quiénes nos independizamos en 1.816?


14-Observa el camino de la Independencia y responde:
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a-¿Por qué decimos que la declaración de la Independencia  fue consecuencia del 25 de Mayo de 18.10?

15-Ilustrar o pegar figuritas del día de la Independencia

Reflexión personal:

16-¿Practico responsablemente mis derechos? Respondo:


17-¿Elijo con independencia  y responsabilidad?:

¿Estudio todos los días?                ¿Reviso las carpetas?

¿Completo los trabajos?                ¿Pregunto las dudas?

¿Organizo mis horarios?                ¿Confío en mi capacidad para realizar las evaluaciones?

¿Disfruto del período escolar?          ¿Agradezco la ayuda que recibo?

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